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:湖南省音乐类、美术类、舞蹈类的综合成绩计算公式为:综合成绩=高考文化成绩(含政策性加分)30%+专业统考成绩70%,最终结果保留1位小数。编导类、摄影类专业按专业成绩和文化成绩的总分高低排序,择优录取。其他省份,美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、摄影、广播电视编导、戏剧影视文学等七个专业,按专业成绩和文化成绩的总分高低排序,择优录取;音乐学、舞蹈学专业按综合成绩(综合成绩=专业成绩60%+文化成绩40%)高低排序,择优录取。总分或综合成绩相同时,专业成绩高者优先。总分、综合成绩、专业成绩均相同时,分别按语文、数学、外语三科成绩从高分到低分排序择优录取。  第二十七条 本章程若有与国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策相抵触,以国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策为准。  

   A: 国际班的师资团队50%是北服在职的教授、副教授及学科带头人,这些老师同时给北服的本科生、研究生上课。另外50%的师资来自国外合作大学教授、海归硕士毕业的优秀教师。此外,来自行业、企业的优秀设计师、创意总监也将阶段性来给北服国际班的学生做讲座。理论充分结合实践的教学模式,保障学生学到最实用的知识,提高实践及应用能力。  A:不一样。统招学生按照国家教育部规定的教学大纲对学生进行培养,除了专业课以外,还会有大学体育、马哲、邓论等综合素质课。北服国际班按照英国的教学大纲实施教学,主要有专业课、英语课、实践课三部分。专业课是为了更好的和国外大学进行衔接,英语课是为了取得理想的雅思成绩而顺利出国,实践课是将中国非物质文化遗产中的手工技艺融合到自己的创作中,设计出具备中国文化底蕴的国际化作品。大赛闭幕式上评委薛艳萍老师对31支队伍整体精神面貌、团队准备和比赛过程表现予以肯定,曾波老师就肩、肘、踝、膝、腰五部位关节松动技术存在的疑问予以解答,教学部殷凤书记对“以赛促学、以赛促教、学教融合”模式的技能大赛的成功举办给与了充分肯定,也对运动康复专业每位同学就日常学习和实操技能训练提出“对标一流、看齐一流”的期望。 

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